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校徽“印”上校園石球
來源:本站 作者:匿名 發(fā)布:2014-06-04 修改:2014-06-04
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最近,南京大學(xué)仙林校區(qū)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓與操場(chǎng)之間,一個(gè)作路障的小石球紅了起來。路過的學(xué)生總?cè)滩蛔⊥O聛砜此鼉裳郏?ldquo;石球上畫的不是南大鼓樓校區(qū)的北大樓嘛!”“畫得真不錯(cuò)!誰畫的,超有才!”……大家議論著。現(xiàn)代快報(bào)記者采訪獲悉,這是南大三名本科生的杰作,花了四個(gè)半小時(shí)才完成。
通訊員 侯印國(guó) 現(xiàn)代快報(bào)記者 俞月花
擔(dān)心
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畫的時(shí)候壓力大,生怕畫丑了
作者之一的李金鴻是南大材料系材料物理專業(yè)大三的學(xué)生。他告訴記者,因?yàn)槟洗髣傔^完112周年校慶,畫北大樓是想表達(dá)對(duì)學(xué)校的祝福。他坦言,“畫的時(shí)候壓力很大,生怕畫丑了。”
李金鴻說,5月26日下午3點(diǎn)半,他和另外兩個(gè)小伙伴徐藝林和盧俊穎,選擇了緊挨著基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)樓的小石球開始作畫。“先是把石球清洗干凈,然后涂上一層白色,我負(fù)責(zé)用4B鉛筆打底稿、上色,徐藝林負(fù)責(zé)細(xì)節(jié),比如說燈啊、臺(tái)階啊,盧俊穎除了跟我一起打底稿,還負(fù)責(zé)寫字。”
李金鴻回憶,“打底稿時(shí),一開始高度和寬度的比例拿不準(zhǔn),我們嘗試了好幾次。最有技術(shù)含量的是畫瓦片,其次是樹、燈和臺(tái)階,這些細(xì)節(jié)處理好了,從遠(yuǎn)處看才有感覺。”幾個(gè)小伙伴為了追求完美,經(jīng)過了數(shù)次修改,一直忙到當(dāng)晚8點(diǎn)。“最后還是有點(diǎn)小遺憾,比如北大樓是有爬山虎的,但是我們畫得很少。”
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每次路過這里,都要多看兩眼
小伙伴們的努力沒有白費(fèi),南大很多學(xué)生路過此地時(shí),都對(duì)這幅石球畫稱贊不已。南大哲學(xué)系大二的談同學(xué)說,“很逼真,字也寫得好,每次路過這里,都要多看兩眼。”
在畫有“北大樓”的石球旁邊,還有兩個(gè)石球上畫著兩個(gè)不同版本的南大校徽。作者之一、大一學(xué)生王昱說,畫校徽讓他了解了其中的細(xì)節(jié)和深意。“感覺挺自豪的,這石球,我就認(rèn)領(lǐng)了,會(huì)一直維護(hù)它到畢業(yè)。如果哪天圖畫不明顯了,我就再畫。”
現(xiàn)代快報(bào)記者采訪獲悉,這次石球作畫活動(dòng)由南大學(xué)生會(huì)維權(quán)部組織策劃。部長(zhǎng)劉玉林最開始是在網(wǎng)上看到石球作畫的圖片,覺得很新奇。恰巧今年4月,南大在仙林校區(qū)很多道路上設(shè)置了石頭路障,她就想征集同學(xué)作畫,讓這些看起來平淡無奇的石球靈動(dòng)起來。
南大商學(xué)院大一學(xué)生張璇成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”。在她的帶動(dòng)下,目前已經(jīng)有30多名學(xué)生在石球上作畫。同學(xué)們計(jì)劃,要把校園里的77個(gè)石球全部畫滿。
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